Projet pédagogique universitaire visant à accompagner les étudiants dans l'apprentissage des mathématiques à travers des exercices interactifs, des projets collaboratifs et des évaluations formatives. Il s'inscrit dans le cadre d'une SAE (Situation d'Apprentissage et d'Évaluation) proposée par une université française pour renforcer les compétences disciplinaires et transversales des étudiants.