Ce projet accompagne un stage de niveau L3 en informatique, réalisé par deux étudiants sous la supervision d'enseignants-chercheurs. Il propose une documentation technique, des articles de recherche associés et un code source pour illustrer des concepts avancés. L'objectif est de fournir un cadre pédagogique complet pour l'analyse et la mise en œuvre d'une octave dissonante, en s'appuyant sur des ressources académiques et des outils logiciels.