Ce projet est un exercice technique destiné à évaluer les compétences en développement d'une application web. Il consiste en une interface Vue.js connectée à une API Flask, permettant de générer des hachages cryptographiques, de gérer des utilisateurs via un système d'authentification, et d'afficher des données dynamiques. L'objectif est de démontrer la capacité à concevoir une solution simple, élégante et fonctionnelle.

Ce projet permet de gérer et analyser les performances des joueurs et des équipes de football. Il offre des fonctionnalités pour suivre les statistiques individuelles et collectives, évaluer les compétences techniques et physiques des athlètes, et optimiser les tactiques de jeu. Destiné aux clubs, entraîneurs et analystes sportifs, il facilite la prise de décision basée sur des données précises et détaillées.

DM1 est un projet pédagogique dédié à l'enseignement de la programmation et de l'algorithmique. Il propose des ressources structurées pour faciliter l'apprentissage des concepts fondamentaux, des exercices pratiques et des outils d'évaluation pour mesurer les progrès des apprenants. Destiné aux étudiants, enseignants ou autodidactes, il vise à démocratiser l'accès à des compétences techniques essentielles dans un format accessible et collaboratif.

Ce projet propose des exercices techniques conçus pour évaluer les compétences des candidats lors d'entretiens au sein du laboratoire de l'ANSSI. Il couvre différents profils comme les développeurs et les ingénieurs data, avec des mises en situation adaptées à chaque spécialité. L'objectif est de mesurer les capacités pratiques et théoriques des postulants dans un cadre professionnel.

Outil permettant d'évaluer et positionner les stagiaires en développement web. Il facilite l'identification des compétences techniques et des axes d'amélioration pour les apprenants en formation.

Projet dédié à la résolution du problème classique FizzBuzz, souvent utilisé comme exercice d'évaluation pour les développeurs. Ce projet permet de tester la compréhension des bases de la programmation, comme les boucles, les conditions et les opérateurs logiques. Il sert principalement de support pédagogique ou d'outil de benchmark pour évaluer des compétences techniques.

Projet académique ou professionnel visant à évaluer les compétences en développement logiciel et en gestion de projets techniques. Il inclut la mise en place d'un dépôt de code source, l'utilisation d'outils d'intégration continue, et la collaboration entre membres d'une équipe. Le projet peut servir de support pour des exercices pratiques ou des évaluations formelles.

Ce projet propose une plateforme dédiée à la structuration et à la validation des exigences techniques dans le domaine de l'ingénierie. Il permet aux utilisateurs de créer, organiser et partager des exercices adaptés aux besoins spécifiques des projets techniques, facilitant ainsi la formation et l'évaluation des compétences.

Ce projet propose une plateforme de documentation interactive pour évaluer et former des développeurs. Il permet de créer des exercices pratiques avec des environnements d'exécution en temps réel, facilitant l'apprentissage et la validation des compétences techniques. Les utilisateurs peuvent tester des solutions directement dans le navigateur sans installation préalable.

Le projet pix-maintenance est dédié à la maintenance et à l'amélioration de la plateforme Pix, qui évalue les compétences numériques des apprenants. Il assure le suivi et la résolution des incidents techniques, ainsi que la gestion des mises à jour et des améliorations continues de la plateforme.