Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours théoriques, des travaux pratiques guidés et des exercices interactifs à réaliser via l'outil Jupyter. Le dépôt sert de plateforme de dépôt et de sauvegarde des travaux étudiants, permettant aux enseignants de suivre les progrès et d'évaluer les compétences acquises. Le contenu est sous licence Creative Commons et accessible à la communauté universitaire.

Ce projet propose des tutoriels et exercices pratiques pour initier les étudiants à l'analyse de données avec les outils Python NumPy et pandas. Il inclut des notebooks interactifs accessibles via Google Colab ou Binder, ainsi que des examens corrigés pour évaluer les compétences acquises. Destiné à des formations comme le DU Data Scientist de l'Université Clermont-Auvergne, il facilite l'apprentissage autonome ou encadré.

Ce projet académique, réalisé dans le cadre du DIU EIL à AMU, propose un outil interactif pour jouer au sudoku. Il inclut la génération automatique de grilles adaptées à différents niveaux de difficulté, une interface web pour résoudre les grilles en ligne, et un système d'évaluation des compétences des joueurs. Le projet met en œuvre des compétences en programmation Python et en développement web (HTML/CSS/JavaScript) pour créer une expérience ludique et pédagogique.