Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours théoriques, des travaux pratiques guidés et des exercices interactifs à réaliser via l'outil Jupyter. Le dépôt sert de plateforme de dépôt et de sauvegarde des travaux étudiants, permettant aux enseignants de suivre les progrès et d'évaluer les compétences acquises. Le contenu est sous licence Creative Commons et accessible à la communauté universitaire.

Ce projet pédagogique propose un support d'enseignement sur les séries génératrices, un concept fondamental en algorithmique et combinatoire. Il inclut des cours théoriques, des sujets de travaux pratiques et des consignes pour les étudiants. Destiné aux formations universitaires avancées, il facilite l'apprentissage et l'évaluation des compétences en mathématiques discrètes et en programmation.

Ce projet pédagogique vise à initier les étudiants de niveau L2 aux fondamentaux de la sécurité informatique. Il propose des travaux pratiques concrets pour comprendre les vulnérabilités courantes, les bonnes pratiques de protection des systèmes et des données, ainsi que les mécanismes de défense contre les cyberattaques. Destiné à un public universitaire, il s'inscrit dans un cadre académique d'apprentissage et d'évaluation.

Projet pédagogique destiné aux étudiants pour maîtriser les fondamentaux du langage Java. Il propose des exercices et des exemples concrets pour faciliter l'apprentissage de la programmation orientée objet et des bonnes pratiques de développement. Le dépôt sert de support aux travaux pratiques et aux évaluations dans un cadre universitaire.

Projet académique dédié à la conception et à l'évaluation d'interfaces homme-machine (IHM). Il permet aux étudiants et chercheurs de simuler des interactions utilisateur pour analyser l'expérience et l'ergonomie des interfaces. Utilisé dans le cadre de travaux universitaires en informatique et design d'interaction.

Plateforme dédiée à la gestion et au suivi des travaux pratiques dans un contexte universitaire. Elle permet aux enseignants de créer, organiser et évaluer des activités pédagogiques, tandis que les étudiants peuvent consulter les consignes, soumettre leurs travaux et recevoir des feedbacks. Le projet facilite également la collaboration entre les membres de l'équipe pédagogique et centralise les ressources nécessaires à l'apprentissage.

Plateforme dédiée à la gestion des projets et travaux pratiques pour les étudiants d'un module universitaire. Permet de suivre les avancées, collaborer en équipe et soumettre des rendus. Facilite l'organisation et l'évaluation des travaux par les enseignants.

TPVerif est un outil conçu pour faciliter la gestion et la vérification des travaux pratiques dans un contexte universitaire. Il permet aux enseignants de suivre les projets étudiants, d'évaluer les compétences acquises et de collaborer efficacement avec les élèves. Le projet s'intègre dans un environnement pédagogique pour optimiser l'organisation des travaux pratiques et améliorer l'interaction entre les acteurs de l'enseignement.

Projet pédagogique visant à évaluer et tester les fonctionnalités de l'ERP Odoo dans un cadre universitaire. Permet aux étudiants de se familiariser avec les modules de gestion intégrés (comptabilité, CRM, gestion de projet) et de valider leurs compétences techniques. Utilisé comme support pour des travaux pratiques ou des évaluations dans le cadre d'un enseignement supérieur.

Ce projet pédagogique accompagne un cours universitaire sur la théorie des codes correcteurs, un domaine des mathématiques appliquées essentiel en informatique et télécommunications. Il propose des supports de cours, des sujets de travaux pratiques et des consignes pour évaluer les étudiants. Les apprenants illustrent des concepts théoriques, implémentent des algorithmes et réalisent des exercices pratiques pour maîtriser les codes cycliques et les techniques de correction d'erreurs.