Ce projet vise à promouvoir et accompagner l'innovation urbaine, en soutenant des démonstrateurs de la ville durable à travers le partage de ressources, l'organisation de rencontres nationales et la mise en œuvre de démarches spécifiques. Le Lab2051 est un volet important de ce projet, qui favorise les réflexions et travaux collaboratifs sur des thématiques opérationnelles.

Semaine5 est une plateforme dédiée à l'accompagnement et à la formation en développement web et logiciel. Elle propose des projets collaboratifs, des ressources pédagogiques et des outils pour faciliter l'apprentissage et la mise en pratique des compétences techniques. Destinée aux développeurs, étudiants et équipes, elle vise à simplifier la gestion de projets et à favoriser l'innovation.

Ce projet propose des exemples concrets de co-design entre matériel et logiciel, spécifiquement adaptés à la carte de développement Zybo de Digilent. Il vise à accompagner les développeurs dans la création de solutions intégrées en combinant des composants électroniques et des algorithmes logiciels, favorisant ainsi l'innovation et la collaboration entre les deux domaines.

Ce projet est un espace numérique de travail (ENT) dédié au Collège Des Gorges De La Truyère à Pierrefort. Il permet aux élèves, enseignants et parents de consulter les actualités, les projets pédagogiques, les informations pratiques et les activités périscolaires. Le site propose également des outils collaboratifs et des ressources éducatives pour accompagner la scolarité des élèves.

La Maison de l'Emploi et des Entreprises de Parthenay et de Gâtine est un acteur local dédié à l'accompagnement des habitants, des entreprises et des collectivités dans leurs projets professionnels et économiques. Elle propose des services d'insertion, de formation, de recrutement et de développement local, en favorisant l'innovation et la collaboration entre les acteurs du territoire.

Semaine5 est une plateforme dédiée à l'accompagnement des développeurs et équipes techniques dans la création et la gestion de projets web. Elle propose des outils collaboratifs pour organiser des sprints, partager des dépôts de code et centraliser la documentation. Idéale pour les startups, les freelances ou les petites équipes, elle simplifie le travail en équipe et accélère le développement de solutions numériques.

Ce projet vise à transformer les pratiques des ministères sociaux en intégrant l'intelligence artificielle générative dans leurs processus métiers. Il accompagne les équipes (architectes, développeurs, designers, chefs de projet) dans l'adoption d'outils et de méthodes pour automatiser des tâches, améliorer la qualité des livrables et optimiser la collaboration. L'objectif est de créer une usine logicielle où chaque étape du cycle de développement combine un rail agentique (génération) et un rail déterministe (vérification), tout en formant les utilisateurs à ces nouvelles pratiques.

Projet pédagogique destiné aux étudiants de deuxième année de licence, visant à les accompagner dans la réalisation de travaux pratiques et projets collaboratifs. Il inclut des ressources éducatives, des consignes méthodologiques et des outils pour faciliter l'organisation et le partage de connaissances au sein des groupes de travail.

Plateforme numérique publique dédiée à l'accompagnement des porteurs de projets publics (collectivités, associations, etc.). Elle permet de centraliser les demandes d'accompagnement, de structurer les recommandations personnalisées des conseillers, et de suivre l'avancement des projets. Les administrations y trouvent un outil pour coordonner leurs réseaux d'experts et mesurer l'impact de leurs dispositifs.

Plateforme numérique dédiée au Lycée des Métiers de l'Hôtellerie et de la Restauration de Mazamet. Elle centralise les informations administratives, pédagogiques et pratiques pour les élèves, les enseignants et les familles. Le site propose des actualités, des formations, des réservations pour le restaurant pédagogique et des outils collaboratifs pour accompagner les projets éducatifs et professionnels.