Plateforme dédiée à l'apprentissage et à l'enseignement du français pour les élèves de première. Elle propose des ressources pédagogiques, des exercices interactifs et des outils d'évaluation pour préparer les épreuves anticipées du baccalauréat. Destinée aux lycéens et aux enseignants, elle facilite l'accès à des contenus adaptés aux programmes scolaires officiels.

Ce projet propose des ressources pédagogiques dédiées à l'enseignement de l'histoire en classe de seconde. Il vise à faciliter la préparation des cours pour les enseignants en fournissant des contenus structurés, des exercices et des supports adaptés au programme scolaire. Les ressources sont conçues pour être utilisées en classe ou en autonomie par les élèves, afin d'enrichir leur compréhension des périodes historiques étudiées.

Ce projet propose des ressources pédagogiques numériques dédiées à l'enseignement de l'histoire et de la géographie. Il permet aux enseignants de créer, organiser et partager des contenus adaptés aux programmes scolaires. Les élèves bénéficient de supports interactifs et structurés pour faciliter leur apprentissage. Le projet s'inscrit dans une démarche d'innovation pédagogique et d'accès à des outils éducatifs modernes.

Ce projet propose des fiches de cours détaillées sur le calcul numérique et algébrique pour les élèves de seconde. Les contenus sont conçus pour faciliter la compréhension et l'apprentissage des concepts mathématiques fondamentaux. Les fiches sont structurées de manière pédagogique et adaptées au programme scolaire.

Ce projet est une plateforme éducative dédiée à l'enseignement de la géographie pour les élèves de seconde générale et technologique. Il propose des contenus pédagogiques structurés, des exercices interactifs et des activités pour faciliter la compréhension des notions géographiques fondamentales. Destiné aux enseignants et aux élèves, il vise à rendre l'apprentissage plus accessible et engageant grâce à des outils numériques adaptés au programme scolaire officiel.

Ada est une plateforme éducative collaborative développée par Universcience et le ministère de la Culture, conçue pour assister les enseignants dans la création, l'adaptation et le partage de contenus pédagogiques scientifiques. Elle permet d'explorer des milliers de ressources vérifiées, de générer des activités interactives (vidéos, quiz, cours) et d'exporter ces créations dans des formats compatibles avec les environnements numériques de travail. L'outil s'appuie sur l'intelligence artificielle pour faciliter la recherche sémantique et personnaliser les contenus selon les besoins des enseignants et des élèves.

Ce projet propose des ressources éducatives en mathématiques spécifiquement conçues pour les élèves de terminale des filières technologiques STI2D et STD2A. Il inclut des cours, des exercices, des corrigés et des outils d'apprentissage pour faciliter la compréhension et la réussite aux examens. Les contenus sont adaptés aux programmes officiels et visent à soutenir les enseignants et les élèves dans leur parcours scolaire.

CodEx est une plateforme dédiée à l'accompagnement des enseignants et élèves en mathématiques, notamment en algorithmique. Elle propose des ressources pédagogiques officielles comme les programmes scolaires, des parcours de découverte et des supports de présentation pour des événements éducatifs nationaux. Le projet vise à faciliter l'accès aux contenus mathématiques adaptés aux différents niveaux du lycée.

Ce projet propose une plateforme centralisée de ressources pédagogiques en mathématiques destinées aux lycéens. Les contenus sont structurés par niveau (seconde, première, terminale) et par type (cours, exercices, travaux pratiques). Il vise à faciliter l'accès aux supports éducatifs pour les élèves et les enseignants, en offrant une organisation claire et adaptée aux programmes scolaires.

Ce plugin pour Moodle permet de collecter et traiter les traces d'apprentissage des étudiants via des indicateurs pédagogiques. Il affiche en temps réel la progression, la participation et la performance des apprenants dans un cours. Les enseignants peuvent identifier les élèves en difficulté et adapter leur pédagogie. Le système s'appuie sur des données anonymisées issues des interactions avec les contenus pédagogiques (vidéos interactives, quiz, forums, etc.).