Le projet BLOT vise à centraliser et diffuser des ressources culturelles et scientifiques liées à un domaine d'étude spécifique. Il permet l'archivage de publications, la création de collections documentaires et la mise à disposition d'une documentation technique et méthodologique. Le projet s'appuie sur des outils open source pour faciliter l'accès et la collaboration autour de ces ressources.

Ce projet centralise la documentation technique d'un ensemble de services ou outils transversaux. Il permet aux équipes de consulter, partager et maintenir à jour les spécifications, guides et procédures liées aux différents composants du système. Il sert de référence unique pour faciliter la compréhension et l'adoption des bonnes pratiques au sein de l'organisation.

Outil permettant aux utilisateurs de créer des moteurs de recherche personnalisés à partir d'une liste de sites web. L'utilisateur fournit un fichier Markdown contenant une liste de sites, et le projet génère un moteur de recherche dédié accessible via une URL unique. Idéal pour les enseignants, chercheurs ou équipes souhaitant centraliser des ressources en ligne spécifiques et faciliter leur consultation.

Ce projet vise à centraliser et partager les informations sur les projets de transition écologique portés par les collectivités territoriales. Il permet de réduire les redondances en évitant aux porteurs de projets de ressaisir les mêmes données sur plusieurs plateformes. Le service facilite également l'identification de services adaptés aux besoins spécifiques des collectivités, en s'appuyant sur une base de données unifiée et des outils de matching automatisé.

Ce projet permet le contrôle spécifique d'un spectromètre FTIR (Fourier Transform Infrared) développé par JM Poumirol. Il facilite l'acquisition et l'analyse de données spectroscopiques pour des applications en recherche ou en industrie. L'outil s'intègre dans l'écosystème PyMoDAQ pour une gestion centralisée des instruments scientifiques.

Ce projet est une documentation technique ou un dépôt de code source destiné à centraliser des ressources, des guides ou des spécifications pour des développeurs ou des équipes techniques. Il facilite la collaboration et le partage de connaissances autour d'un ensemble d'outils, de bibliothèques ou de bonnes pratiques.

Ce projet fournit une documentation centralisée pour faciliter la compréhension, l'utilisation et le développement d'un outil ou d'un système. Il sert de référence pour les équipes techniques et métiers, en regroupant les bonnes pratiques, les procédures et les spécifications nécessaires à la mise en œuvre et à la maintenance du projet. Il favorise la transparence et l'harmonisation des processus au sein d'une organisation.

Ce projet permet de gérer les mouvements d'élèves au sein d'un établissement scolaire via une plateforme intranet. Il facilite le suivi administratif des inscriptions, la coordination entre les équipes éducatives et la centralisation des données scolaires pour optimiser les processus internes. L'outil est conçu pour répondre aux besoins spécifiques des établissements scolaires en matière de gestion des effectifs et de communication interne.

Ce projet fournit une documentation technique centralisée pour faciliter la compréhension, l'utilisation et la maintenance d'un outil ou d'un logiciel. Il sert de référence pour les développeurs, les contributeurs et les utilisateurs finaux, en regroupant les bonnes pratiques, les procédures d'installation, les exemples d'utilisation et les spécifications techniques. Il favorise la transparence et l'harmonisation des processus au sein d'une organisation.

Ce projet propose des paquets et un canal Guix dédiés à Melissa, une suite logicielle pour l'analyse de sensibilité et la modélisation mathématique. Il permet aux utilisateurs d'installer facilement des outils scientifiques comme des solveurs PDE ou des bibliothèques d'analyse statistique via le gestionnaire de paquets Guix. Le dépôt centralise les fichiers de spécification nécessaires pour déployer ces outils dans un environnement reproductible.