Annuaire des initiatives
Pertinence
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- Ce projet pédagogique, organisé dans le cadre de la licence MIAGE, propose une formation mêlant théorie et pratique sur les statistiques et la programmation lettrée. Les étudiants apprennent à manipuler des données, créer des visualisations pertinentes et réaliser des analyses statistiques à l'aide du langage R et de l'outil RStudio. Le cours inclut des travaux dirigés et un mini-projet à rendre en binôme, évaluant les compétences acquises.
- Ce projet est un dépôt public dédié à un cours universitaire de Licence 3 en MIAGE. Il propose des modèles statistiques et des outils de programmation lettrée pour les étudiants. Les participants réalisent un mini-projet en binôme, incluant la rédaction de fichiers R Markdown, la génération de rapports PDF via knitr, et une présentation finale. Le dépôt contient également des ressources pédagogiques, des spécifications de travaux dirigés et des présentations sur les fondamentaux de la programmation lettrée et de l'analyse de données.
- Ce projet est un dépôt public dédié à un cours de Licence MIAGE 3 (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises) de l'année universitaire 2018-2019. Il propose des ressources pédagogiques pour enseigner la programmation lettrée, les statistiques et la manipulation de données à l'aide du langage R et de l'outil RStudio. Les étudiants y trouvent des présentations, des spécifications de travaux dirigés et des supports complémentaires.
- Ce projet pédagogique, organisé dans le cadre de la licence MIAGE, vise à enseigner les modèles statistiques et la programmation lettrée. Il combine des cours théoriques sur la représentation des données, la manipulation avec R et dplyr, et des travaux dirigés pratiques. Les étudiants réalisent un mini-projet en binôme, incluant une analyse statistique et une présentation des résultats. Le cours est dispensé par des professeurs de l'Université Grenoble Alpes et de l'INRIA.
- Ce projet est un dépôt public dédié à un cours universitaire de Licence MIAGE 3 (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion). Il propose des ressources pédagogiques pour enseigner les modèles statistiques et la programmation lettrée, incluant des présentations, des activités pratiques et des outils pour l'analyse de données avec le langage R et le package dplyr.
- Ce projet est un dépôt public dédié à un cours universitaire de Licence MIAGE 3 (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion). Il propose des ressources pédagogiques pour enseigner la programmation lettrée, l'analyse de données et les statistiques à l'aide du langage R et de l'outil RStudio. Les étudiants y trouvent des présentations, des activités dirigées et des supports complémentaires pour maîtriser ces concepts.
- Ce projet est un dépôt public dédié à un cours de Licence MIAGE 3 (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises) de l'année universitaire 2018-2019. Il propose des ressources pédagogiques pour enseigner la programmation lettrée, les statistiques et l'analyse de données à l'aide du langage R et de l'outil RStudio. Les étudiants y trouvent des présentations, des activités pratiques et des spécifications pour travaux dirigés.
- Ce projet pédagogique, organisé dans le cadre de la licence MIAGE, propose un enseignement combinant théorie et pratique autour des statistiques et de la programmation lettrée. Les étudiants apprennent à manipuler des données, créer des visualisations graphiques de qualité et réaliser des analyses statistiques à l'aide du langage R et de l'écosystème RStudio. Le cours alterne présentations théoriques, activités pratiques et travaux dirigés pour développer des compétences concrètes en science des données.
- Ce projet est un dépôt public dédié à un cours universitaire de Licence MIAGE 3 (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion). Il propose des ressources pédagogiques sur la programmation lettrée, la manipulation de données, la visualisation et les statistiques. Les étudiants y trouvent des présentations, des activités pratiques et des spécifications pour des travaux dirigés.
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