Ce projet est un dépôt de code source destiné à des travaux pratiques (TP) pour des étudiants en informatique. Il propose des exercices progressifs en langage Kotlin, avec des consignes détaillées dans des sous-dossiers dédiés. L'objectif est de permettre aux apprenants de s'entraîner à la programmation sous Linux en utilisant des outils simples et accessibles.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours théoriques, des travaux pratiques guidés et des exercices interactifs. Les étudiants apprennent les bases de la syntaxe Python, l'utilisation de l'environnement Jupyter Notebook et les bonnes pratiques de développement. Le dépôt sert de plateforme de dépôt et de sauvegarde des travaux réalisés pendant les séances.

Ce projet pédagogique propose une introduction à la programmation Python à travers des cours et travaux pratiques. Il guide les étudiants dans la prise en main de l'environnement Jupyter, la réalisation d'exercices progressifs et le dépôt de leur travail via une plateforme dédiée. Destiné aux débutants, il couvre les bases de la syntaxe Python et les bonnes pratiques de développement.

Ce projet est un dépôt public dédié à un cours de programmation littéraire (Literate Programming) destiné aux étudiants de Licence 3 Miage. Il propose des ressources pédagogiques pour apprendre à combiner code et documentation, manipuler des données avec R, et créer des visualisations graphiques. Le dépôt inclut des spécifications de projets, des présentations théoriques et des travaux dirigés pour guider les étudiants dans leur apprentissage.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours, des travaux pratiques et des exercices guidés via Jupyter Notebook. Les enseignants y déposent les ressources pédagogiques et les étudiants y soumettent leurs travaux pour évaluation. Le dépôt sert également à l'activation des comptes GitLab des étudiants et à la gestion des groupes de travail.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction au langage Python destiné aux étudiants en mathématiques numériques. Il inclut des supports de cours, des exercices pratiques et des travaux dirigés pour faciliter l'apprentissage des bases de la programmation. Le dépôt sert de plateforme collaborative où les étudiants déposent leurs travaux et accèdent aux ressources pédagogiques.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction au langage Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours théoriques, des travaux pratiques guidés et des exercices interactifs. Les apprenants sont accompagnés dans la prise en main de l'environnement Jupyter pour réaliser des exercices pratiques. Le dépôt sert de plateforme de dépôt et de sauvegarde des travaux réalisés par les étudiants pendant les séances.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours théoriques, des travaux pratiques guidés et des exercices interactifs. Le dépôt sert de plateforme de dépôt et de sauvegarde des travaux réalisés par les étudiants pendant les séances. Il facilite également l'accès aux ressources pédagogiques et la gestion des groupes de travail.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours, des exercices pratiques et des travaux dirigés à réaliser dans l'environnement Jupyter. Le dépôt sert de plateforme collaborative pour déposer et consulter les travaux des étudiants, facilitant ainsi leur apprentissage et leur évaluation.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours théoriques, des travaux pratiques guidés et des exercices interactifs. Les étudiants apprennent à utiliser Jupyter Notebook pour manipuler des données et résoudre des problèmes simples. Le dépôt sert de plateforme de dépôt et de sauvegarde des travaux réalisés pendant les séances.