Cadna est une ressource pédagogique dédiée à l'enseignement de l'inférence de type en C++ (mot-clé `auto`) et des fonctionnalités avancées de C++11/14. Elle propose des exemples pratiques, des exercices et des explications détaillées pour maîtriser les mécanismes de déduction de type, les templates et les bonnes pratiques de programmation en C++. Destinée aux développeurs et étudiants, elle facilite l'apprentissage des concepts modernes du langage.

Ce projet pédagogique vise à enseigner les principes fondamentaux de la programmation orientée objet à travers des exercices pratiques et des études de cas. Il permet aux étudiants de modéliser des systèmes logiciels concrets, de comprendre les concepts d'héritage, de polymorphisme et d'encapsulation, tout en développant des compétences en analyse et conception de logiciels. Le dépôt sert de support pour des travaux dirigés et des projets universitaires.

Projet pédagogique destiné aux étudiants en deuxième année d'informatique à l'IUT de Nantes. Il vise à enseigner les concepts de la programmation fonctionnelle à travers des exercices pratiques en Scala. Permet aux étudiants de manipuler des fonctions pures, des types algébriques et des structures de données immuables.

Projet pédagogique visant à enseigner les concepts de la programmation orientée objet en JavaScript ES6, la gestion des modules et l'évolution d'une application de démonstration appelée Pizzaland. Destiné à des étudiants ou débutants en développement web, ce TP permet de mettre en pratique des compétences techniques tout en construisant une application simple et ludique autour de la gestion d'une pizzeria.

Plateforme dédiée à l'enseignement du numérique et des sciences informatiques pour les élèves de seconde. Elle permet d'accéder à des ressources pédagogiques, de gérer des projets collaboratifs et de faciliter l'apprentissage des concepts clés en programmation et en gestion de données. Destinée à soutenir les enseignants dans leur mission éducative.

Ce projet propose des capsules pédagogiques interactives et des ressources éducatives dédiées aux entiers positifs, destinées aux élèves de première NSI. Il permet d'accéder à des contenus structurés par thème pour faciliter l'apprentissage de la programmation et des concepts mathématiques liés aux entiers. Le projet s'inscrit dans un cadre éducatif public et vise à soutenir l'enseignement des sciences numériques.

DM1 est un projet pédagogique dédié à l'enseignement de la programmation et de l'algorithmique. Il propose des ressources structurées pour faciliter l'apprentissage des concepts fondamentaux, des exercices pratiques et des outils d'évaluation pour mesurer les progrès des apprenants. Destiné aux étudiants, enseignants ou autodidactes, il vise à démocratiser l'accès à des compétences techniques essentielles dans un format accessible et collaboratif.

Ce projet est une ressource pédagogique destinée aux étudiants en première année d'informatique. Il propose des cours, des travaux pratiques et des exercices pour enseigner les bases du développement, les structures de données, les algorithmes et la programmation en langage Go. Les contenus sont organisés par thèmes pour faciliter l'apprentissage progressif des concepts fondamentaux.

Projet pédagogique visant à enseigner les concepts de la programmation orientée objet en JavaScript ES6, la gestion des modules et l'évolution d'une application web basique. Destiné à des étudiants ou débutants en développement web, ce TP permet de construire une application fonctionnelle pas à pas à travers des exercices structurés.

Projet pédagogique visant à enseigner les concepts de la programmation orientée objet en JavaScript ES6, la gestion des modules et l'évolution d'une application web basique. Destiné à des étudiants ou débutants en développement web, ce TP permet de construire une application nommée Pizzaland en suivant des étapes structurées.