Projet pédagogique destiné aux étudiants en deuxième année d'informatique à l'IUT de Nantes. Il vise à enseigner les concepts de la programmation fonctionnelle à travers des exercices pratiques en Scala. Permet aux étudiants de manipuler des fonctions pures, des types algébriques et des structures de données immuables.

Ce projet est un support pédagogique destiné aux étudiants de première année pour l'apprentissage des fonctions et de la création de graphiques. Il propose des exercices pratiques et des exemples concrets pour illustrer les concepts mathématiques et de programmation enseignés en séance. Le contenu est sous licence Creative Commons et vise à faciliter la compréhension des notions abordées en cours.

Ce projet est un notebook pédagogique destiné à l'enseignement des fonctions et de la création de graphiques dans un contexte académique. Il s'adresse principalement aux étudiants de première année universitaire pour les initier aux concepts de base en mathématiques appliquées et en programmation. Le contenu est structuré pour faciliter l'apprentissage interactif et pratique.

Outil pédagogique conçu pour aider les étudiants et enseignants en informatique à simuler et analyser l'exécution de programmes écrits en langage assembleur MIPS. Il permet de visualiser le fonctionnement des instructions processeur, les registres et la mémoire, facilitant ainsi l'apprentissage des concepts fondamentaux en architecture des ordinateurs.

Projet de démonstration ou d'exemple illustrant le fonctionnement de l'algorithme FizzBuzz. Ce cas classique est souvent utilisé pour enseigner les bases de la programmation ou tester des compétences en algorithmie.

Ce projet est un support pédagogique destiné aux étudiants de première année pour l'apprentissage des fonctions et de la création de graphiques. Il propose des exercices pratiques et des exemples interactifs pour faciliter la compréhension des concepts mathématiques et de programmation. Le contenu est sous licence Creative Commons et vise à soutenir l'enseignement supérieur.

Ce projet est une ressource pédagogique dédiée à l'apprentissage et à la pratique de la programmation fonctionnelle. Il propose un environnement simple pour compiler et exécuter des programmes écrits en OCaml, un langage de programmation fonctionnel. Idéal pour les étudiants ou les développeurs souhaitant se familiariser avec ce paradigme.

JuPylates est un moteur d'exercices basé sur Jupyter conçu pour faciliter l'entraînement et l'évaluation des apprenants. Il permet aux enseignants de créer des exercices interactifs et adaptatifs, intégrant des fonctionnalités de répétition espacée et d'apprentissage personnalisé. Le système s'intègre facilement dans les environnements pédagogiques existants et supporte plusieurs langages de programmation, offrant ainsi une solution flexible et modulaire pour l'enseignement et l'apprentissage.

Projet pédagogique visant à enseigner les concepts de la programmation orientée objet et des modules en JavaScript. L'application développée, Pizzaland, permet de gérer une liste de pizzas avec des fonctionnalités de tri par nom et par prix. Destiné aux étudiants pour s'entraîner sur des cas concrets.

Projet pédagogique visant à enseigner les concepts de la programmation orientée objet et des modules en JavaScript. L'application développée, Pizzaland, permet de gérer une liste de pizzas avec des fonctionnalités de tri par nom et par prix. Destiné aux étudiants pour s'entraîner sur des exercices pratiques.