Plateforme pédagogique proposant une collection d'exercices pratiques pour initier les étudiants au développement informatique. Les exercices couvrent divers concepts fondamentaux comme les algorithmes, les structures de données, la récursivité et les tests unitaires. Destiné aux cours d'introduction au développement, il permet aux apprenants de progresser à leur rythme tout en évaluant la difficulté des exercices pour guider les futurs étudiants.

Ce projet pédagogique propose des travaux pratiques et des fiches d'exercices pour enseigner les algorithmes de parcours de graphes (largeur, profondeur, Dijkstra) dans le cadre d'un cours d'algorithmique avancée. Il s'adresse aux étudiants en master d'informatique et vise à renforcer leurs compétences en résolution de problèmes algorithmiques complexes.

Ce projet propose un ensemble de ressources pédagogiques pour apprendre les fondamentaux de la programmation en C++ et les algorithmes associés. Il inclut des exercices pratiques, des exemples de code et des outils pour faciliter la compréhension des concepts clés en calcul scientifique et traitement de données.

Projet pédagogique dédié à l'apprentissage et à la pratique des algorithmes fondamentaux et des structures de données. Il propose des exercices interactifs pour renforcer les compétences en résolution de problèmes algorithmiques, souvent utilisés dans les compétitions de programmation ou les entretiens techniques.

Ce projet pédagogique propose un ensemble de ressources pour l'apprentissage des boucles et des conditions en programmation. Il inclut des cours théoriques, des travaux pratiques et des exercices conçus pour initier les étudiants aux concepts fondamentaux de la logique algorithmique. Destiné aux débutants, il facilite la compréhension des structures de contrôle essentielles en informatique.

Ce projet pédagogique vise à enseigner les structures de données fondamentales, notamment les graphes, et leur impact sur la complexité algorithmique des opérations. Il propose des travaux pratiques pour implémenter et manipuler ces structures, tout en analysant leur efficacité. Destiné aux étudiants en informatique, il inclut des guides d'introduction, des exercices d'implantation et des rapports à rédiger.

Projet pédagogique collectif destiné aux étudiants en première année de master d'informatique. Il propose des séances interactives d'algorithmique utilisant Jupyter Notebook pour faciliter l'apprentissage pratique. Les ressources incluent des diaporamas interactifs, des exercices guidés et des supports de cours accessibles en ligne, complétant l'enseignement dispensé à l'Université Paris-Saclay.

Ce projet pédagogique est un notebook interactif conçu pour enseigner les concepts fondamentaux des boucles et des conditions en programmation. Destiné aux étudiants de première année, il propose des exercices pratiques et des exemples concrets pour maîtriser les structures de contrôle essentielles en algorithmique. Le contenu est structuré sous forme de cours interactif avec des cellules exécutables.

Ce projet pédagogique est un notebook interactif conçu pour enseigner les concepts fondamentaux des boucles et des conditions en programmation. Destiné aux étudiants de première année, il propose des exercices pratiques et des exemples concrets pour maîtriser les structures de contrôle essentielles en algorithmique. Le contenu est structuré pour faciliter l'apprentissage progressif et l'auto-évaluation.

Ce projet est un support pédagogique destiné aux étudiants de première année pour leur enseignement des concepts fondamentaux de la programmation, notamment les boucles et les conditions. Il s'agit d'un cours interactif avec des exercices pratiques pour renforcer les compétences en algorithmique et en résolution de problèmes.