Ce projet propose une série d'exercices pratiques pour initier les élèves de troisième à l'utilisation du shell Linux. Il couvre les bases de la ligne de commande, la gestion des fichiers et des répertoires, ainsi que les commandes essentielles. Les exercices sont conçus pour être progressifs et adaptés à un public débutant, facilitant ainsi l'apprentissage autonome ou encadré par un enseignant.

Ce projet propose une plateforme éducative dédiée à l'apprentissage des bases de données et du langage SQL. Il permet aux utilisateurs de s'entraîner via des exercices interactifs et des cas pratiques accessibles en ligne. Le site est conçu pour accompagner les étudiants, enseignants ou autodidactes dans la maîtrise des concepts fondamentaux et avancés des bases de données.

Ce projet est une plateforme éducative dédiée à l'apprentissage des bases de données et du langage SQL. Il offre aux utilisateurs des exercices pratiques pour renforcer leurs compétences techniques et théoriques. Accessible en ligne, il s'adresse aux étudiants, enseignants et professionnels souhaitant se perfectionner dans ce domaine.

Ce projet propose des exercices pratiques et leurs solutions pour former des étudiants en programmation et en structures de données. Il couvre quatre parties du cours : rappels, structures de données, programmation orientée objet et tâches parallèles. Les énoncés et solutions sont disponibles en ligne pour un apprentissage autonome ou encadré.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation en Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours, des exercices pratiques et des instructions pour utiliser l'environnement Jupyter. Les étudiants apprennent à manipuler des feuilles de travail interactives, déposer leurs travaux et consulter les ressources pédagogiques en ligne. Le dépôt sert de plateforme collaborative pour sauvegarder et partager les productions des apprenants.

Plateforme dédiée à la formation en ligne du langage R, offrant des modules interactifs pour apprendre les bases et avancées du langage. Elle permet aux utilisateurs de suivre des cours structurés, d'accéder à des exercices pratiques et de partager des ressources pédagogiques entre apprenants et formateurs.

Ce projet propose une formation en ligne pour découvrir et maîtriser le langage de programmation Pharo, un environnement orienté objet innovant. À travers des cours structurés, des exercices concrets et des témoignages d'apprenants, il vise à rendre accessible la programmation avancée. Le contenu couvre la syntaxe, les bonnes pratiques, les tests et les concepts avancés comme les métaclasses ou les motifs de conception. Une communauté active via Discord complète l'expérience d'apprentissage.

Projet pédagogique collectif destiné aux étudiants en première année de master d'informatique. Il propose des séances interactives d'algorithmique utilisant Jupyter Notebook pour faciliter l'apprentissage pratique. Les ressources incluent des diaporamas interactifs, des exercices guidés et des supports de cours accessibles en ligne, complétant l'enseignement dispensé à l'Université Paris-Saclay.

Ce projet est une plateforme de documentation pédagogique interactive destinée aux enseignants et élèves. Il propose des ressources éducatives numériques, des exercices pratiques et des supports de cours en ligne pour faciliter l'apprentissage de la programmation et des sciences informatiques. Le site est conçu pour être utilisé dans un cadre scolaire ou universitaire.

Plateforme éducative en ligne dédiée à l'apprentissage de la programmation Python. Elle permet aux utilisateurs de suivre des cours interactifs, de réaliser des exercices pratiques directement dans leur navigateur et d'obtenir des corrections automatiques. L'outil est conçu pour faciliter l'autoformation et l'enseignement assisté par ordinateur.