Ce projet pédagogique est conçu pour introduire les étudiants à la programmation Python via des séances de cours et des travaux pratiques. Il fournit des ressources structurées, des exercices guidés et des outils interactifs comme Jupyter pour faciliter l'apprentissage. Destiné aux enseignants et élèves d'une université, il permet de déposer, sauvegarder et consulter les travaux réalisés en séance.

Ce projet fournit des ressources pédagogiques destinées aux étudiants en BUT informatique. Il illustre les mécanismes de communication et de fonctionnement bas niveau d'un ordinateur, notamment l'organisation de la mémoire d'un processus. Les exercices proposés aident à comprendre les interactions entre le matériel et les logiciels via des exemples concrets en langage Go.

Ce projet fournit des ressources pédagogiques et des outils pour l'enseignement de la spécialité Numérique et Sciences Informatiques (NSI) en classe de terminale. Il inclut des exercices interactifs, des générateurs de contenus pédagogiques et des interfaces pour faciliter l'apprentissage de la programmation et des concepts informatiques. Le projet est utilisé dans un cadre scolaire au lycée Paul Lapie à Courbevoie.

Ce projet fournit des ressources pédagogiques et un site web pour un cours universitaire de Master 1 sur les instabilités et la turbulence. Il inclut des supports de cours au format PDF et un site interactif pour faciliter l'apprentissage. Le dépôt contient également des outils pour générer des documents et des rapports, ainsi que des modèles pour les projets de recherche des étudiants.

Ce projet fournit des ressources pédagogiques numériques pour un cours universitaire sur les structures de données abstraites. Il inclut un livre en ligne interactif, des diapositives HTML dynamiques et des fiches d'exercices au format PDF. Les contenus sont conçus pour être utilisés en complément d'un enseignement dispensé à l'IUT Nancy Charlemagne, Université de Lorraine.

Ce projet fournit une plateforme éducative dédiée à l'enseignement de la spécialité Numérique et Sciences Informatiques (NSI) au lycée. Il permet aux enseignants de créer, partager et évaluer des ressources pédagogiques interactives. Les élèves bénéficient d'outils pour s'entraîner, simuler des environnements de programmation et recevoir des corrections automatisées. Le site sert de support complémentaire aux cours en présentiel.

Le projet funcamp-r est une initiative de l'Insee visant à fournir des ressources pédagogiques et des outils de formation en langage R pour les statisticiens. Il se compose de plusieurs dépôts, dont un dépôt de documentation, un dépôt de tutoriels interactifs, un dépôt de jeux sérieux, et des dépôts de conteneurs Docker pour faciliter l'installation et l'exécution des ressources.

Ce projet fournit un ensemble minimaliste pour créer un site web dédié à la formation et aux tutoriels. Il permet de structurer des contenus éducatifs de manière accessible et interactive, facilitant ainsi l'apprentissage en ligne. Le dépôt sert de base pour déployer rapidement des ressources pédagogiques sans nécessiter de configuration complexe.

Ce projet vise à fournir une solution containerisée pour déployer facilement des outils numériques éducatifs, notamment ceux développés par La Digitale. Il permet aux enseignants et formateurs de créer des environnements interactifs et collaboratifs pour leurs élèves ou apprenants, sans nécessiter de compétences techniques avancées. L'objectif est de démocratiser l'accès à des ressources pédagogiques numériques adaptées aux besoins des utilisateurs.

Ce projet propose une formation complète pour initier les utilisateurs à l'écosystème S3, incluant des supports de cours et des notebooks interactifs. Il vise à démocratiser l'accès aux outils de science des données en fournissant des ressources pédagogiques claires et reproductibles, adaptées aussi bien aux débutants qu'aux utilisateurs intermédiaires.