Quadtree2 est un projet de génération de cartes et de niveaux complexes pour des jeux vidéo en 2D. Il utilise une structure de données quadtree pour optimiser l'affichage et la gestion des éléments du jeu. Ce projet vise à démontrer la puissance de cette structure de données pour la création de mondes virtuels procéduraux et la génération de niveaux aléatoires.

Ce projet est un moteur de jeu éducatif en 2D permettant de simuler des déplacements et des interactions dans un environnement virtuel. Il inclut la gestion de niveaux, de personnages, d'objets et de collisions, avec une logique de progression et de score. Destiné à un public scolaire ou éducatif, il favorise l'apprentissage des concepts de programmation et de logique.

Agdbentures est un outil permettant de faciliter la conception de niveaux de jeux vidéo grâce à une interface graphique, de déboguer des jeux en interagissant directement avec GDB et de suivre la progression dans un jeu grâce à un système de gestion de la progression.

UBomb est un jeu vidéo 2D où le joueur incarne un héros chargé de libérer une princesse prisonnière de monstres. Le joueur doit naviguer à travers plusieurs niveaux, chacun représentant un monde différent, en utilisant des bombes pour détruire des obstacles et éliminer des ennemis. Le jeu intègre des mécaniques de gestion d'inventaire, de clés pour ouvrir des portes, et de bonus/malus affectant les capacités du joueur. L'objectif est d'atteindre la princesse pour remporter la partie.

TrappesQuiz est un outil pédagogique inspiré du jeu télévisé Money Drop, conçu pour les enseignants et leurs élèves. Il permet de simuler un jeu de questions à enjeux financiers où les participants doivent miser leur capital virtuel sur des réponses. L'objectif est de développer la réflexion stratégique, la gestion des risques et l'apprentissage collaboratif tout en s'amusant. Le jeu favorise l'interaction en classe et peut être adapté à différents niveaux de difficulté.

UBomb21-student est un jeu vidéo éducatif conçu pour aider les étudiants à développer leurs compétences en logique, en résolution de problèmes et en gestion de ressources. Le joueur évolue dans un environnement interactif où il doit naviguer, collecter des objets et résoudre des énigmes pour progresser à travers différents niveaux. Le projet intègre des mécaniques de jeu simples mais stimulantes, adaptées à un public étudiant.

Projet éducatif visant à créer un jeu d'invasion spatiale en assembleur MIPS pour illustrer les concepts d'architecture des ordinateurs. Les joueurs contrôlent un canon pour défendre des bâtiments contre des extraterrestres tout en apprenant les principes de la programmation bas niveau, de la gestion mémoire et des interactions matérielles.

Projet de gestion de projet informatique pour la conception d'un jeu vidéo. Il inclut la création de niveaux dynamiques et statiques, la programmation de fonctionnalités de joueur et la gestion de tuiles.