Ce projet propose un ensemble complet de ressources pour former des utilisateurs à l'outil de gestion de version Git. Il inclut des supports théoriques, des travaux pratiques guidés et autonomes, des quiz interactifs et des outils pour évaluer le niveau des apprenants. Adapté à des groupes de niveaux variés, il permet une progression personnalisée sur deux jours.

Plateforme éducative dédiée à la création et à la diffusion d'activités de calcul mental et d'exercices mathématiques interactifs. Elle permet aux enseignants de générer des diaporamas, des fiches d'exercices, des flashcards, des duels, des ceintures de compétences et des mémos personnalisés. Les activités couvrent tous les niveaux scolaires, du CP à la seconde, et intègrent des fonctionnalités avancées comme la synthèse vocale, l'export en PDF ou ODT, et la gestion de paniers d'activités.

QuizIN-SINT est une application dédiée à la création et à la gestion de quiz interactifs en ligne. Elle permet aux utilisateurs d'organiser des parties multijoueurs en temps réel, de générer des questionnaires personnalisés selon différents niveaux de difficulté, et de suivre les disponibilités des participants. L'outil est conçu pour faciliter les activités éducatives ou ludiques en groupe.

UBomb21-student est un jeu vidéo éducatif conçu pour aider les étudiants à développer leurs compétences en logique, en résolution de problèmes et en gestion de ressources. Le joueur évolue dans un environnement interactif où il doit naviguer, collecter des objets et résoudre des énigmes pour progresser à travers différents niveaux. Le projet intègre des mécaniques de jeu simples mais stimulantes, adaptées à un public étudiant.

Ce projet est un moteur de jeu éducatif en 2D permettant de simuler des déplacements et des interactions dans un environnement virtuel. Il inclut la gestion de niveaux, de personnages, d'objets et de collisions, avec une logique de progression et de score. Destiné à un public scolaire ou éducatif, il favorise l'apprentissage des concepts de programmation et de logique.

TrappesQuiz est un outil pédagogique inspiré du jeu télévisé Money Drop, conçu pour les enseignants et leurs élèves. Il permet de simuler un jeu de questions à enjeux financiers où les participants doivent miser leur capital virtuel sur des réponses. L'objectif est de développer la réflexion stratégique, la gestion des risques et l'apprentissage collaboratif tout en s'amusant. Le jeu favorise l'interaction en classe et peut être adapté à différents niveaux de difficulté.

Service public dédié à la gestion et à la visualisation des échéances annuelles de l'outil Pix, utilisé dans le cadre scolaire. Il permet aux établissements de consulter, filtrer et exporter les échéances sous forme de frise interactive ou de liste, adaptées aux niveaux collège et lycée. Les données sont mises à jour automatiquement et accessibles via une intégration simple dans d'autres plateformes éducatives.

Outil dédié à la modélisation environnementale des bassins versants, permettant aux chercheurs et ingénieurs de créer des zonations interactives pour le modèle pyNuts. Il facilite l'analyse des données hydrologiques en intégrant des couches SIG (rivières, bassins) et en exploitant des champs spécifiques comme le niveau de Strahler ou l'aire amont. Développé par le CNRS et Sorbonne Université, il s'adresse aux acteurs de la recherche et de la gestion de l'eau.

D-GeoPlateforme est un composant JavaScript open source conçu pour faciliter la visualisation, l'édition et l'analyse de données géospatiales. Il permet aux utilisateurs de manipuler des cartes interactives, d'éditer des couches vectorielles, de calculer des itinéraires ou des courbes de niveau, et d'intégrer des fonctionnalités avancées comme l'autocomplétion ou l'affichage de graphiques. Développé pour s'interfacer avec la Géoplateforme de l'IGN, il est utilisé par des applications métiers nécessitant une gestion cartographique dynamique.

Projet éducatif visant à créer un jeu d'invasion spatiale en assembleur MIPS pour illustrer les concepts d'architecture des ordinateurs. Les joueurs contrôlent un canon pour défendre des bâtiments contre des extraterrestres tout en apprenant les principes de la programmation bas niveau, de la gestion mémoire et des interactions matérielles.