Module pédagogique destiné aux étudiants en informatique pour l'apprentissage de la programmation système. Il regroupe des travaux pratiques (TP) organisés par exercices, avec des consignes claires et des outils de compilation automatisés. Les étudiants y développent des compétences en gestion de fichiers, compilation et exécution de programmes en environnement Unix/Linux.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours, des travaux pratiques et des exercices guidés via Jupyter Notebook. Les enseignants y déposent les ressources pédagogiques et les étudiants y soumettent leurs travaux pour évaluation. Le dépôt sert également à l'activation des comptes GitLab des étudiants et à la gestion des groupes de travail.

Ce projet est un dépôt public dédié à un cours de Licence MIAGE 3 (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises) de l'année universitaire 2018-2019. Il propose des ressources pédagogiques pour enseigner la programmation lettrée, les statistiques et l'analyse de données à l'aide du langage R et de l'outil RStudio. Les étudiants y trouvent des présentations, des activités pratiques et des spécifications pour travaux dirigés.

Ce projet est un dépôt public dédié à un cours universitaire de Licence 3 MIAGE (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion). Il propose des ressources pédagogiques sur les modèles statistiques, la programmation lettrée et l'analyse de données avec R. Les étudiants y trouvent des présentations, des activités pratiques et des spécifications pour des travaux dirigés encadrés par des professeurs.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours théoriques, des travaux pratiques guidés et des exercices interactifs. Le dépôt sert de plateforme de dépôt et de sauvegarde des travaux réalisés par les étudiants pendant les séances. Il facilite également l'accès aux ressources pédagogiques et la gestion des groupes de travail.

Ce projet est un starter-kit conçu pour les travaux pratiques de programmation avancée. Il permet aux étudiants de se concentrer sur les concepts clés du cours sans perdre de temps sur des configurations techniques complexes comme la compilation ou la gestion de projet. Il offre une base solide pour démarrer rapidement des exercices pratiques.

Ce projet centralise les ressources pédagogiques, activités, exercices et évaluations pour l'enseignement de Numérique et Sciences Informatiques (NSI) en classe de terminale. Il facilite la gestion des chapitres, la progression pédagogique et l'organisation des travaux pratiques. Les enseignants y trouvent des outils pour créer des QCM, des évaluations sommatives et des fiches d'activités adaptées aux programmes officiels.

Ce projet est un dépôt public dédié à un cours universitaire de Licence MIAGE 3 (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion). Il propose des ressources pédagogiques sur la programmation lettrée, la manipulation de données, la visualisation et les statistiques. Les étudiants y trouvent des présentations, des activités pratiques et des spécifications pour des travaux dirigés.