Nf11_tp2 est un projet éducatif permettant de simuler un langage de programmation simple dédié à la création de dessins graphiques. Il interprète des commandes pour déplacer un crayon virtuel, changer de couleur ou répéter des actions, offrant ainsi une approche ludique pour apprendre les bases de la programmation et de l'algorithmique.

Outil pédagogique en ligne de commande conçu pour aider les étudiants et enseignants à manipuler des graphes. Il permet d'exécuter des algorithmes classiques (comme Dijkstra) sur des graphes définis via des fichiers YAML, de calculer des chemins optimaux et de générer des visualisations graphiques. Destiné aux cours d'introduction aux graphes, il se concentre sur l'interprétation des résultats plutôt que sur l'implémentation des algorithmes.

COGniz est un outil en ligne de commande conçu pour attribuer des catégories fonctionnelles COG (Clusters of Orthologous Genes) aux séquences codantes de protéomes bactériens ou archéens. Basé sur des recherches de similarité de séquences, il permet d'identifier rapidement les fonctions biologiques associées aux gènes analysés. L'outil génère également des visualisations graphiques pour faciliter l'interprétation des résultats.

Outil permettant d'effectuer des calculs mathématiques basiques ou avancés via une interface en ligne de commande, graphique ou web. Le projet implémente un scanner et un parseur pour interpréter les expressions arithmétiques, avec la possibilité de sauvegarder l'historique des calculs. Il propose également une interface utilisateur intuitive pour une utilisation simplifiée.