Ce projet fournit un ensemble de configurations et de ressources pour organiser des travaux pratiques (TP) de physique dans des salles dédiées. Il permet aux enseignants de créer, modifier et partager des configurations adaptées à deux types de cartes électroniques (v2 et c5). Le dépôt sert de support centralisé pour structurer les TP, faciliter leur déploiement et assurer une cohérence pédagogique entre les différentes sessions.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation en Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours, des exercices pratiques et des instructions pour utiliser l'environnement Jupyter. Les étudiants apprennent à manipuler des feuilles de travail interactives, déposer leurs travaux et consulter les ressources pédagogiques en ligne. Le dépôt sert de plateforme collaborative pour sauvegarder et partager les productions des apprenants.

Cette plateforme sert de hub centralisé pour la formation, l'information et la documentation des sapeurs-pompiers de Paris. Elle permet d'accéder à des ressources réglementaires, des supports pédagogiques et des informations officielles essentielles pour leur mission. Le système propose également des outils de gestion et de partage de connaissances adaptés aux besoins spécifiques des pompiers.

Ce projet est une plateforme pédagogique dédiée à l'enseignement et à l'apprentissage de la robotique ROS2. Il permet aux étudiants et enseignants de collaborer sur des projets pratiques, de partager des ressources et de développer des compétences en programmation robotique. Le dépôt sert de support pour des travaux dirigés, des projets de recherche ou des exercices d'application dans un cadre académique.

Ce projet permet de publier du contenu web statique directement depuis un dépôt GitLab, en utilisant la fonctionnalité GitLab Pages. Il facilite la mise à disposition de supports de présentation ou de documentation en ligne, accessibles publiquement. L'objectif est de montrer comment configurer et administrer GitLab Pages pour des utilisateurs ou des institutions, comme l'Université de Strasbourg, afin de partager des ressources pédagogiques ou professionnelles de manière simple et centralisée.

Ce projet est une ressource pédagogique destinée aux étudiants en informatique. Il propose des supports de cours et des travaux pratiques axés sur le débogage et la révision des concepts fondamentaux de la programmation. Le contenu est partagé sous licence Creative Commons pour un usage non commercial.

Astro-L2 est une plateforme dédiée à la diffusion de ressources pédagogiques et de contenus éducatifs sous licence libre. Elle permet aux enseignants et formateurs de partager des supports de cours, des exercices et des outils pédagogiques, favorisant ainsi l'accès à l'éducation pour tous. Le projet s'inscrit dans une démarche d'ouverture et de collaboration, en s'appuyant sur des licences Creative Commons pour garantir la libre utilisation et modification des contenus.

Ce projet est une ressource pédagogique destinée aux étudiants en informatique. Il propose des supports de cours et des travaux pratiques axés sur le débogage et la révision des concepts fondamentaux. Les contenus sont partagés sous licence Creative Commons pour un usage non commercial, favorisant ainsi l'accès libre à l'éducation.

Ce projet est une ressource pédagogique destinée aux étudiants en informatique. Il propose des supports de cours et des travaux pratiques axés sur le débogage et la révision des concepts fondamentaux. Le contenu est partagé sous licence Creative Commons, favorisant une utilisation libre et non commerciale pour l'apprentissage.

Ce projet est une ressource pédagogique destinée aux étudiants en informatique. Il propose des supports de cours et des travaux pratiques axés sur le débogage et la révision des concepts fondamentaux. Le contenu est partagé sous licence Creative Commons, favorisant une diffusion libre et non commerciale pour l'enseignement.