Ce projet propose des travaux pratiques (TP) pour un cours d'optimisation destiné aux étudiants de licence 3 en mathématiques et informatique. Il inclut des notebooks interactifs couvrant divers sujets comme la régression linéaire, les fonctions multivariées ou les SVM. Les TP sont accessibles via un serveur mybinder.org, permettant une exécution en ligne sans installation locale. Des corrections détaillées sont également fournies pour chaque TP.

Ce projet pédagogique propose un environnement d'apprentissage pour identifier et exploiter des vulnérabilités courantes dans les applications web, notamment les injections SQL et les attaques par script intersite (XSS). Il inclut une application web minimaliste vulnérable, des exercices pratiques et des corrections pour sécuriser le code. Destiné aux étudiants en informatique ou en cybersécurité, il permet de comprendre les mécanismes de ces failles et d'apprendre à les prévenir.

Ce projet est un TP pédagogique conçu pour étudier et analyser les vulnérabilités courantes en sécurité informatique, notamment les injections SQL et les failles XSS. Il s'agit d'une application web minimaliste développée en Python, permettant aux utilisateurs de manipuler une base de données MySQL de manière sécurisée ou non, selon les configurations. L'objectif est de sensibiliser aux risques liés à une mauvaise gestion des entrées utilisateur et de proposer des corrections pour renforcer la sécurité des applications.

Ce projet est un TP pédagogique conçu pour étudier et exploiter les vulnérabilités courantes d'une application web minimaliste écrite en Python. Il permet aux étudiants de se familiariser avec les failles d'injection SQL et de scripts inter-sites (XSS) en analysant un code vulnérable, en réalisant des attaques contrôlées et en proposant des corrections sécurisées. L'objectif est de comprendre les risques liés à une mauvaise gestion des entrées utilisateur et d'apprendre à sécuriser les applications.

Ce projet est un TP pédagogique conçu pour étudier et exploiter des vulnérabilités courantes en sécurité web, notamment les injections SQL et les failles XSS. Il s'agit d'une application web minimaliste en Python qui interagit avec une base de données MySQL. L'objectif est de comprendre les mécanismes de ces attaques, de les reproduire de manière contrôlée, puis de proposer des corrections pour sécuriser l'application.

Ce projet est un TP pédagogique conçu pour étudier et exploiter des vulnérabilités courantes en sécurité web, notamment les injections SQL et les attaques par script inter-sites (XSS). Il permet aux étudiants de comprendre les mécanismes de ces failles, de les reproduire en conditions réelles, puis de proposer des corrections pour sécuriser une application web minimaliste écrite en Python.

Ce projet est un TP pédagogique conçu pour étudier et analyser les vulnérabilités d'une application web minimaliste. Il permet aux étudiants de se familiariser avec les failles d'injection SQL et de scripts inter-sites (XSS) en manipulant une application vulnérable. L'objectif est de comprendre les mécanismes de ces attaques, de les exploiter de manière contrôlée, puis de proposer des corrections pour sécuriser l'application.

Ce projet est un TP pédagogique conçu pour étudier et analyser les vulnérabilités courantes dans les applications web, notamment les injections SQL et les failles XSS. Il propose une application web minimaliste vulnérable, permettant aux étudiants de comprendre les mécanismes d'attaque et de correction. Le projet inclut un serveur Python utilisant CherryPy et une base de données MySQL, offrant un environnement pratique pour expérimenter et sécuriser des applications.

Ce projet est une correction de travaux pratiques destinée aux étudiants. Il propose des outils pour gérer des formulaires en ligne, des pages web éducatives et des ressources pédagogiques. Le code est structuré pour faciliter la compréhension des concepts de développement web, notamment avec Symfony, et inclut des exemples concrets pour les étudiants.

Ce projet permet aux enseignants de corriger et d'évaluer les travaux pratiques ou devoirs des étudiants. Il facilite la gestion des notes, le suivi des performances et l'organisation des corrections. L'outil est conçu pour simplifier le processus pédagogique en automatisant certaines tâches administratives liées à l'évaluation.