Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours théoriques, des travaux pratiques guidés et des exercices interactifs. Le dépôt sert de plateforme de dépôt et de sauvegarde des travaux réalisés par les étudiants pendant les séances. Il facilite également l'accès aux ressources pédagogiques et la gestion des groupes de travail.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours théoriques, des travaux pratiques guidés et des exercices interactifs à réaliser via l'outil Jupyter. Le dépôt sert de plateforme de dépôt et de sauvegarde des travaux étudiants, permettant aux enseignants de suivre les progrès et d'évaluer les compétences acquises. Le contenu est sous licence Creative Commons et accessible à la communauté universitaire.

Ce projet pédagogique propose un support d'introduction à la programmation Python pour des étudiants de première année. Il inclut des cours théoriques, des travaux pratiques guidés et des exercices interactifs via Jupyter Notebook. Le dépôt permet aux enseignants de suivre les progrès des étudiants et aux apprenants de déposer leurs travaux pour évaluation. Le matériel est conçu pour être accessible en présentiel comme en distanciel.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction au langage Python destiné aux étudiants en mathématiques numériques. Il inclut des supports de cours, des exercices pratiques et des travaux dirigés pour faciliter l'apprentissage des bases de la programmation. Le dépôt sert de plateforme collaborative où les étudiants déposent leurs travaux et accèdent aux ressources pédagogiques.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours, des travaux pratiques et des exercices guidés via Jupyter Notebook. Les enseignants y déposent les ressources pédagogiques et les étudiants y soumettent leurs travaux pour évaluation. Le dépôt sert également à l'activation des comptes GitLab des étudiants et à la gestion des groupes de travail.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours théoriques, des travaux pratiques guidés et des exercices interactifs. Les étudiants apprennent les bases de la syntaxe Python, l'utilisation de l'environnement Jupyter Notebook et les bonnes pratiques de développement. Le dépôt sert de plateforme de dépôt et de sauvegarde des travaux réalisés pendant les séances.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction au langage Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours théoriques, des travaux pratiques guidés et des exercices interactifs. Les apprenants sont accompagnés dans la prise en main de l'environnement Jupyter pour réaliser des exercices pratiques. Le dépôt sert de plateforme de dépôt et de sauvegarde des travaux réalisés par les étudiants pendant les séances.

Ce projet pédagogique propose une application web minimaliste vulnérable aux injections SQL et aux attaques XSS. Il permet aux étudiants d'étudier et de comprendre les mécanismes de ces failles de sécurité courantes. L'application enregistre des chaînes de caractères dans une base de données tout en enregistrant l'adresse IP de l'utilisateur. Elle sert de support pratique pour des travaux pratiques en cybersécurité.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours, des exercices pratiques et des travaux dirigés à réaliser dans l'environnement Jupyter. Le dépôt sert de plateforme collaborative pour déposer et consulter les travaux des étudiants, facilitant ainsi leur apprentissage et leur évaluation.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à la programmation Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours théoriques, des travaux pratiques guidés et des exercices interactifs à réaliser via Jupyter Notebook. L'objectif est de familiariser les apprenants avec les bases de la programmation et l'utilisation d'outils numériques collaboratifs. Le dépôt sert de plateforme de dépôt des travaux étudiants et de suivi pédagogique par les enseignants.