Ce projet fournit des ressources pédagogiques et un site web pour un cours universitaire de Master 1 sur les instabilités et la turbulence. Il inclut des supports de cours au format PDF et un site interactif pour faciliter l'apprentissage. Le dépôt contient également des outils pour générer des documents et des rapports, ainsi que des modèles pour les projets de recherche des étudiants.

Projet pédagogique collectif destiné aux étudiants en première année de master d'informatique. Il propose des séances interactives d'algorithmique utilisant Jupyter Notebook pour faciliter l'apprentissage pratique. Les ressources incluent des diaporamas interactifs, des exercices guidés et des supports de cours accessibles en ligne, complétant l'enseignement dispensé à l'Université Paris-Saclay.

Plateforme dédiée à la gestion et à la diffusion de ressources pédagogiques pour les étudiants d'un Institut Universitaire de Technologie. Elle permet aux enseignants de partager des supports de cours, des exercices et des documents administratifs, facilitant ainsi l'apprentissage et l'organisation des études. Le projet vise à améliorer l'accès au savoir et à structurer les contenus éducatifs pour les filières techniques.

Projet éducatif visant à reproduire un système d'exploitation Unix simplifié pour enseigner les principes fondamentaux des systèmes d'exploitation modernes. Basé sur une architecture RISC-V, il permet aux étudiants de manipuler des concepts comme la gestion des processus, la mémoire, les fichiers et le multitâche. Utilisé comme support pédagogique dans des cours universitaires.

Ce projet est une plateforme dédiée à l'enseignement du traitement numérique du signal (TNS) pour les étudiants de l'école ENSE3. Il centralise les ressources pédagogiques (supports de cours, exercices, quiz) et facilite l'interaction via des outils comme Discord pour les questions et échanges en temps réel. Les quiz sont accessibles via Socrative pour évaluer les connaissances.

Cette extension LaTeX permet aux enseignants de standardiser et simplifier la mise en forme de leurs cours. Elle centralise un ensemble de commandes personnalisées pour uniformiser l'apparence des documents pédagogiques, facilitant ainsi la création et la maintenance des supports de cours.

Ce projet pédagogique est conçu pour initier les étudiants de niveau L2 aux fondamentaux de la sécurité informatique. Il propose des exercices pratiques et des travaux dirigés permettant d'explorer les vulnérabilités courantes, les mécanismes de protection et les bonnes pratiques en cybersécurité. Destiné à un public universitaire, il sert de support complémentaire aux cours théoriques dispensés dans le cadre d'une licence.

Ce projet permet de générer et publier des sites de documentation pédagogique en ligne. Il facilite la création de supports de cours interactifs et accessibles, avec intégration de contenu Python exécutable directement dans le navigateur. Destiné aux enseignants et formateurs, il simplifie la mise à disposition de ressources éducatives structurées et personnalisables.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction au langage Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours, des exercices pratiques et des travaux dirigés pour faciliter l'apprentissage. Les étudiants apprennent à utiliser Jupyter Notebook et à déposer leur travail sur une plateforme dédiée. Le projet est conçu pour être accessible aux débutants et s'inscrit dans un cadre universitaire.

Ce projet est une ressource pédagogique dédiée à l'enseignement des intégrales numériques dans le cadre d'un cours universitaire. Il propose des supports de cours, des travaux pratiques et des exercices pour faciliter l'apprentissage des étudiants en mathématiques ou sciences appliquées. Le contenu est partagé sous licence libre pour une utilisation non commerciale.