Ce projet fournit des ressources pédagogiques et un site web pour un cours universitaire de Master 1 sur les instabilités et la turbulence. Il inclut des supports de cours au format PDF et un site interactif pour faciliter l'apprentissage. Le dépôt contient également des outils pour générer des documents et des rapports, ainsi que des modèles pour les projets de recherche des étudiants.

Plateforme dédiée à la gestion et à la diffusion de ressources pédagogiques pour les étudiants d'un Institut Universitaire de Technologie. Elle permet aux enseignants de partager des supports de cours, des exercices et des documents administratifs, facilitant ainsi l'apprentissage et l'organisation des études. Le projet vise à améliorer l'accès au savoir et à structurer les contenus éducatifs pour les filières techniques.

Projet éducatif visant à reproduire un système d'exploitation Unix simplifié pour enseigner les principes fondamentaux des systèmes d'exploitation modernes. Basé sur une architecture RISC-V, il permet aux étudiants de manipuler des concepts comme la gestion des processus, la mémoire, les fichiers et le multitâche. Utilisé comme support pédagogique dans des cours universitaires.

Ce projet pédagogique est conçu pour initier les étudiants de niveau L2 aux fondamentaux de la sécurité informatique. Il propose des exercices pratiques et des travaux dirigés permettant d'explorer les vulnérabilités courantes, les mécanismes de protection et les bonnes pratiques en cybersécurité. Destiné à un public universitaire, il sert de support complémentaire aux cours théoriques dispensés dans le cadre d'une licence.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction au langage Python destiné aux étudiants. Il inclut des supports de cours, des exercices pratiques et des travaux dirigés pour faciliter l'apprentissage. Les étudiants apprennent à utiliser Jupyter Notebook et à déposer leur travail sur une plateforme dédiée. Le projet est conçu pour être accessible aux débutants et s'inscrit dans un cadre universitaire.

Ce projet est une ressource pédagogique dédiée à l'enseignement des intégrales numériques dans le cadre d'un cours universitaire. Il propose des supports de cours, des travaux pratiques et des exercices pour faciliter l'apprentissage des étudiants en mathématiques ou sciences appliquées. Le contenu est partagé sous licence libre pour une utilisation non commerciale.

Ce projet propose un support pédagogique sous forme de partiel pour les étudiants de première année de licence en mathématiques numériques. Il s'agit d'un exercice d'évaluation conçu pour tester les connaissances acquises dans le cadre d'un cours universitaire. Le contenu est partagé sous licence Creative Commons, permettant une utilisation libre à des fins éducatives non commerciales.

Ce projet est une ressource pédagogique ouverte dédiée à un examen universitaire. Il propose des supports de cours, des sujets d'examen et des contenus éducatifs sous licence libre pour les étudiants. Le matériel est conçu pour accompagner l'apprentissage et l'évaluation dans un cadre académique.

Ce projet pédagogique propose un cours d'introduction à Python destiné aux étudiants universitaires. Il inclut des supports de cours théoriques, des travaux pratiques guidés et des exercices interactifs. Les apprenants découvrent les bases de la programmation via l'outil Jupyter Notebook, tout en apprenant à déposer et sauvegarder leur travail sur une plateforme collaborative. Le contenu est conçu pour être accessible aux débutants et s'inscrit dans un cadre académique.

Ce projet est un notebook pédagogique destiné aux étudiants de première année pour leur enseigner les bases de la programmation en Python, notamment la manipulation des listes. Il s'agit d'un support de cours interactif et collaboratif, conforme à une licence Creative Commons, utilisé dans un cadre éducatif universitaire.