Plateforme publique dédiée aux applications et services numériques éducatifs. Elle recense les outils disponibles pour les enseignants, élèves et personnels administratifs, en proposant des descriptifs détaillés, des bonnes pratiques d'utilisation et des informations sur l'accessibilité. Le site facilite l'accès aux ressources pédagogiques et aux services transversaux proposés par les académies.

Ce projet académique propose des ressources pédagogiques pour un cours sur les accélérateurs matériels dédiés aux réseaux de neurones profonds. Il inclut des codes sources pour l'exploration de noyaux GEMM, des exemples de simulation et synthèse VHDL, ainsi que des supports de cours couvrant la conception de circuits logiques et les principes des réseaux de neurones. Destiné aux étudiants en master, il facilite l'apprentissage pratique des architectures matérielles pour l'accélération des calculs.

Ce projet vise à organiser et promouvoir la Semaine Internationale de l'Accès Ouvert, un événement annuel mondial qui encourage les institutions académiques, les chercheurs et le grand public à partager et utiliser librement les résultats de la recherche scientifique. Il facilite la diffusion de ressources éducatives, d'outils et de bonnes pratiques pour rendre la science plus accessible et transparente.

Le site web du centre d'information et d'orientation de l'académie de Poitiers offre un accès direct au contenu, une recherche de ressources et des informations sur l'accessibilité, les mentions légales et les centres d'information et d'orientation. Il propose également un flux RSS.

Ce projet académique vise à développer une solution de cache HTTPS pour optimiser les requêtes web en milieu universitaire. Il permet de réduire la bande passante consommée et d'accélérer l'accès aux ressources en ligne pour les utilisateurs. Le système intègre des outils comme Squid, Mitmproxy et Cproxy pour analyser, enregistrer et rejouer les requêtes, tout en gérant les certificats SSL/TLS nécessaires au fonctionnement du cache sécurisé.

Plateforme en ligne dédiée à la diffusion de contenus scientifiques et techniques. Elle permet aux chercheurs, enseignants et étudiants d'accéder à des ressources documentaires, des articles, des tutoriels et des outils méthodologiques. Le projet vise à démocratiser l'accès à la connaissance en proposant un espace collaboratif et structuré pour partager des savoirs variés, notamment dans des domaines techniques ou académiques.

Ce projet est une ressource pédagogique ouverte dédiée à un examen universitaire. Il propose des supports de cours, des sujets d'examen et des contenus éducatifs sous licence Creative Commons. Destiné aux étudiants et enseignants, il facilite l'accès à des matériaux d'apprentissage et d'évaluation pour l'année académique 2019-2020.

Ce projet est une ressource pédagogique dédiée aux révisions pour des étudiants de niveau L2. Il propose des travaux pratiques et des supports de cours sous licence Creative Commons, permettant un accès libre et non commercial à des contenus éducatifs. Destiné à faciliter l'apprentissage, il s'inscrit dans un cadre académique et collaboratif.

Solution développée par la Délégation Régionale Académique au Numérique Éducatif (Drane) de Lyon pour créer des assistants conversationnels automatisés. Ces chatbots visent à répondre aux interrogations des enseignants, élèves et personnels éducatifs, en facilitant l'accès aux informations et ressources pédagogiques. Ils s'intègrent dans les processus de communication et d'accompagnement des acteurs de l'éducation.

Le projet oai-openedition est une implémentation de la norme OAI-PMH (Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting) développée par OpenEdition. Il vise à faciliter la recherche et l'accès à des ressources académiques en standardisant la diffusion de métadonnées de publications en ligne, favorisant ainsi l'interopérabilité entre plateformes de diffusion de contenu académique.