Ce projet est un cours de méthodologie numérique destiné aux étudiants de première année. Il propose des ressources pédagogiques pour apprendre les fondamentaux du calcul numérique, accompagnées d'exercices pratiques et de supports théoriques. Le contenu est accessible sous licence Creative Commons, favorisant une diffusion libre et non commerciale.

Ce projet pédagogique propose des exercices pratiques pour illustrer et comparer l'utilisation des design patterns Strategy et Template Method dans le développement logiciel. Il inclut des implémentations de solutions pour des problèmes de calcul d'impôts et de validation de champs de formulaire, accompagnées de tests unitaires. L'objectif est d'aider les étudiants à comprendre les avantages de ces patterns en termes de maintenabilité et d'évolutivité du code.

Oasis est une application dédiée à l'accompagnement personnalisé des étudiants à besoins spécifiques au sein des universités. Elle permet aux étudiants de saisir des demandes d'aménagements (handicap, sportifs de haut niveau, élus, salariés), aux gestionnaires de traiter ces demandes et aux intervenants de planifier et suivre les accompagnements. L'outil centralise les profils, les aménagements, les entretiens et génère des bilans pour faciliter le suivi administratif et pédagogique.

Ce projet est une plateforme dédiée à la formation et à l'enseignement en bioinformatique et biologie pour des étudiants de niveau universitaire. Il propose des ressources pédagogiques, des exercices pratiques et des outils pour faciliter l'apprentissage des concepts clés en bioinformatique, tout en accompagnant les enseignants dans la gestion des projets étudiants et l'évaluation des compétences acquises.

Ce projet pédagogique propose un cours avancé en algorithmique pour des étudiants en Master 1 d'informatique. Il couvre des sujets comme les graphes, les flots, la programmation dynamique et les algorithmes approchés. Les étudiants apprennent à implémenter des structures de données et à résoudre des problèmes concrets, avec un accompagnement personnalisé et des évaluations pratiques.

Ce projet rassemble des ressources pédagogiques sous forme de notebooks pour accompagner les étudiants en mathématiques appliquées et en modélisation. Il couvre les méthodes numériques et les équations aux dérivées partielles, en proposant des exercices et des exemples concrets pour faciliter la compréhension des concepts enseignés en cours. Destiné aux étudiants de niveau master 1, il sert de support complémentaire aux enseignements théoriques.

Ce projet pédagogique accompagne un cours d'introduction à la sécurité informatique destiné aux étudiants de deuxième année de licence. Il propose des exercices pratiques et des travaux dirigés pour appliquer les concepts théoriques abordés en cours. Les étudiants y découvrent les bonnes pratiques, les vulnérabilités courantes et les mécanismes de protection des systèmes d'information.

Ce projet pédagogique accompagne un TP d'architecture des réseaux axé sur le routage. Il permet aux étudiants de configurer des machines virtuelles, d'étudier les adresses IP, les tables de routage et les protocoles comme OSPF. Les apprenants manipulent des commandes réseau et analysent le trafic pour comprendre les mécanismes de transmission de paquets entre réseaux.

Projet pédagogique universitaire visant à accompagner les étudiants dans l'apprentissage des mathématiques à travers des exercices interactifs, des projets collaboratifs et des évaluations formatives. Il s'inscrit dans le cadre d'une SAE (Situation d'Apprentissage et d'Évaluation) proposée par une université française pour renforcer les compétences disciplinaires et transversales des étudiants.

Ce projet pédagogique accompagne les étudiants dans leur première approche de la programmation Python. Il propose des ressources de cours, des exercices pratiques et des travaux dirigés pour faciliter l'apprentissage des bases du langage. Les étudiants apprennent à utiliser l'environnement Jupyter pour exécuter et sauvegarder leur travail. Le dépôt sert également de support pour déposer et consulter les travaux réalisés pendant les séances.