Ce projet fournit des ressources pédagogiques numériques pour un cours universitaire sur les structures de données abstraites. Il inclut un livre en ligne interactif, des diapositives HTML dynamiques et des fiches d'exercices au format PDF. Les contenus sont conçus pour être utilisés en complément d'un enseignement dispensé à l'IUT Nancy Charlemagne, Université de Lorraine.

Projet dédié à l'organisation et à la diffusion de ressources pédagogiques pour un cours universitaire. Il facilite l'accès aux supports de cours, exercices et outils complémentaires pour les étudiants et enseignants.

Ce projet est un dépôt public dédié à un cours universitaire de Licence MIAGE 3 (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion). Il propose des ressources pédagogiques pour enseigner la programmation lettrée, l'analyse de données et les statistiques à l'aide du langage R et de l'outil RStudio. Les étudiants y trouvent des présentations, des activités dirigées et des supports complémentaires pour maîtriser ces concepts.

Ce projet est un dépôt public dédié à un cours de Licence MIAGE 3 (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises) de l'année universitaire 2018-2019. Il propose des ressources pédagogiques pour enseigner la programmation lettrée, les statistiques et la manipulation de données à l'aide du langage R et de l'outil RStudio. Les étudiants y trouvent des présentations, des spécifications de travaux dirigés et des supports complémentaires.

Ce projet pédagogique est conçu pour initier les étudiants de niveau L2 aux fondamentaux de la sécurité informatique. Il propose des exercices pratiques et des travaux dirigés permettant d'explorer les vulnérabilités courantes, les mécanismes de protection et les bonnes pratiques en cybersécurité. Destiné à un public universitaire, il sert de support complémentaire aux cours théoriques dispensés dans le cadre d'une licence.

Nachos est un projet pédagogique conçu pour simuler un système d'exploitation minimaliste. Il permet aux étudiants d'explorer les concepts fondamentaux comme la gestion des processus, la mémoire virtuelle et les systèmes de fichiers. Utilisé dans le cadre de cours universitaires, il offre une plateforme pratique pour comprendre le fonctionnement interne des OS sans les complexités d'un système réel.

Projet académique dédié à l'analyse de données et à la modélisation mathématique dans le cadre de recherches en intelligence artificielle. Il permet de traiter des jeux de données complexes, de simuler des modèles prédictifs et d'explorer des algorithmes innovants. Utilisé principalement dans un contexte universitaire pour des travaux de recherche ou des projets pédagogiques.

EDUPYTER est un projet éducatif dédié à l'enseignement et l'apprentissage de Python, Jupyter Notebook/JupyterLab et Thonny dans un cadre scolaire et universitaire. Il offre un environnement de développement clé en main, portable et autonome, accessible sans installation complexe. Le site web associé présente le projet, ses composants et versions, fournit des liens de téléchargement directs pour des packages portables (Windows, clés USB), et centralise documentation, guides et ressources pédagogiques pour enseignants et élèves.

Projet académique développé dans le cadre d'un enseignement universitaire, axé sur la création d'applications graphiques interactives pour l'analyse et la visualisation de données complexes. Il permet aux étudiants de concevoir des outils de simulation et de modélisation adaptés à des besoins scientifiques ou pédagogiques, en utilisant des technologies modernes de rendu graphique et de traitement de données.

Ce projet est un support pédagogique dédié à l'enseignement des intégrales avancées dans le cadre d'un cours universitaire de niveau L2. Il propose des exercices interactifs et des ressources pour aider les étudiants à maîtriser les concepts mathématiques complexes. Le contenu est sous licence Creative Commons, favorisant une diffusion libre et non commerciale.